Δυτικές Επιδράσεις στην ελληνική εκπαίδευση του 19ου αιώνα

Γιώτα Παπαδημητρίου

Περίληψη

Τα δυτικά πρότυπα ήταν ένας από τους πυλώνες πάνω στους οποίους οικοδομήθηκε το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα στη μετεπαναστατική Ελλάδα. Με το παρόν πόνημα επιχειρούμε μια σκιαγράφηση των δυτικών επιδράσεων -κυρίως των γερμανικών και κατά δεύτερο λόγο και των γαλλικών- στον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και σε πτυχές που αφορούν την εκπαίδευση των κοριτσιών, τη διδακτική μέθοδο, την εκδοτική δραστηριότητα, τη φυσική αγωγή, την κατασκευή των διδακτηρίων αλλά και γενικότερα τις αντιλήψεις περί παιδαγωγικής και τους παιδαγωγούς που τις εξέφραζαν. Σημειώνουμε ότι το θέμα δεν εξαντλείται στο περιορισμένης έκτασης παρόν κείμενο, εφόσον η διαπραγμάτευσή μας περιορίζεται σε σταχυολόγηση χαρακτηριστικών αλλά ανισομερούς βαρύτητας στοιχείων με σκοπό την ενδεικτική αποτύπωση της έκτασης των ξένων επιδράσεων στην ελληνική εκπαί­ δευση κατά τον 190 αιώνα αλλά και λίγο αργότερα, τις αρχές του 20ού αιώνα.

Πλήρες Κείμενο:

PDF

DOI: https://doi.org/10.26220/mused.4172

View Counter: Περίληψη | 0 | times, and PDF | 0 | times

Εισερχόμενη Αναφορά

  • Δεν υπάρχουν προς το παρόν εισερχόμενες αναφορές.


MUSED| ISSN: 2654-1807 | Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης / Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού

Πασιθέη | Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών