Le rôle du rôle dans un jeu de rôle : sensibiliser les étudiants à la notion de complexité dans la transition énergétique

EROS GAVINI, DAMIEN GRENIER

Abstract

Energy transition is a complex issue where the various dimensions (technical, but also economic, social, environmental) are interdependent. This study analyzes the role of the role in a role-playing game to encourage engineering students to consider all the dimensions of this issue and not limit themselves to the technical dimension alone.

Keywords

Energy transition, serious game, socioscientific issues, notion of complexity, principle of interdependence

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DOI: https://doi.org/10.26220/mje.5515

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Mediterranean Journal of Education | ISSN: 2732-6489 |  Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras.

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